UNIDAD 5: LOS SECTORES ECONÓMICOS

Introducción: El trabajo y los sectores económicos

El sector primario

El sector secundario

El sector terciario

UNIDAD 4: NUESTRA HISTORIA RECIENTE

Aquí encontrarás unos apuntes que te servirán de ayuda durante esta unidad.

La creación de la Unión Europea

La Transición española

Guerra civil española (1936-1939)

Segunda República Española (1931-1939)

A continuación tenéis el enlace web al video que tenéis en vuestro libro. Si queréis saber más sobre la II República pinchad aquí y encontraréis el programa especial que se grabó en el año 2011 con motivo su 80 aniversaraio.

Sufragio universal (en España)

En España, las Cortes aprueban la nueva Constitución de la República el 9 de diciembre de 1931, que reconoce el derecho de voto a la mujer. En los debates sobre esta cuestión desempeñan un papel destacado las diputadas Clara Campoamor, Victoria Kent y Margarita Nelken; paradójicamente, las mujeres podían ser elegidas aunque no pudieran votar. Las españolas no ejercerán este derecho hasta el 19 de noviembre de 1933, cuando se celebren las siguientes elecciones generales. Después de los comicios de 1936 las mujeres ya no podrán volver a votar libremente hasta 1977, una vez finalizado el régimen franquista.

Fuente: https://www.nationalgeographic.com.es/historia/grandes-reportajes/fechas-clave-historia-para-conseguir-voto-femenino_12300/1

Retrato sin fecha de la abogada, escritora y política Clara Campoamor, quien logró instaurar el voto femenino.

Segunda Guerra Mundial: causas

Primera Guerra Mundial

La colonización de África

UNIDAD 3: LOS INICIOS DE LA EDAD CONTEMPORÁNEA

Apuntes

Aquí encontrarás unos apuntes que te ayudarán a ampliar tus conocimientos.

La Revolución francesa

La Revolución Industrial

Las etapas de la historia

Como ya sabéis, este curso seguimos avanzando por las distintas etapas de la historia. Antes de meternos de lleno en la Edad Contemporánea vamos a repasar cuáles son dichas etapas.


PROYECTO "LA OTRA GRAN GUERRA"

Para la elaboración de este proyecto tendréis que preparar un documento audivisual en el que contestaréis a las preguntas dadas. Para ello, encontraréis colgados unos apuntes, así como unos enlaces con ejemplos que os ayudarán a encontrar las respuestas que buscáis. También podréis echar mano de Internet y de cuantos recursos necesitéis.

Por otro lado, utilizando la técnica de origami, realizaremos grullas de papel. Nuestro objetivo como clase será hacer mil grullas. Os preguntaréis por qué. Pues muy sencillo: cumplir nuestro deseo de ayudar a alguien que lo necesite. Para ello, por si no recordáis cómo hacerlas, encontraréis un tutorial que os refrescará la técnica utilizada.

Partes

1ª. Lectura del libro "Sadako y las mil grullas de papel" (gran grupo).

2ª. Realización del documento audiovisual (individual o pequeño grupo).

3ª. Elaboración de 1000 grullas de papel (gran grupo).

Agrupación

Individual.

Pequeño grupo: 2 o 3 alumnos.

Gran grupo: 30 alumnos.

Formato

VÍdeo en el que no aparecerá ningún rostro.

Duración máxima:

- Individual: 5 minutos.

- Grupos: 8 minutos.

Preguntas a contestar en el documentos audiovisual

1.- ¿Quiénes se enfrentaron?

2.- ¿En qué fecha se inició y terminó la 2ª Guerra Mundial?

3.- ¿Cuáles fueron las causas para el estallido de la 2ª Guerra Mundial?

4.- ¿Por qué a Alemania no le gustó el pacto de Versalles?

5.- ¿Cómo quedó dividido el mundo después de la guerra?

6.- ¿Qué es Casus bellicus?

7.- Una vez finalizada, ¿qué consecuencias tuvo la guerra?

Documento de apoyo para descargar.

Ejemplos

Cómo convertir un papel en una grulla

Fecha límite de entrega

Jueves, 5 de diciembre.